Cuadernos de didáctica: La formación del profesorado de espańol. Innovación y reto

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Dostępność produktu:	W pełni dostępny
Seria:	Cuadernos de didáctica
Wydawnictwo:	Difusión, S.L.
ISBN:	978-84-16347-98-8
EAN:	9788416347988
Oprawa:	książka
Liczba stron:	155
	Klett Polska sp. z o.o. ul. Polska 114, 60-401, Poznań tel: +48 616 269 090 e-mail: doradcy@klett.pl

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Jest to pierwsza książka z kolekcji poświęconej kształceniu nauczycieli języka hiszpańskiego jako języka obcego, będąca wynikiem współpracy pomiędzy International House i Difusión. Jest to niewątpliwie pożyteczna i wzbogacająca pozycja dla każdego nauczyciela języka hiszpańskiego jako języka obcego.

La formación del profesorado de español zawiera następujące artykuły:

De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI, Fernando Trujillo.
Educar a aprender, Encina Alonso.
Las competencias del aprendiente y el profesor, Susana Ortiz y Geni Alonso.
¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español, Marta González y María Cabot.
De la actividad a la tarea y de la tarea al aprendizaje, Berta Sarralde.
Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones, Sonia Eusebio.
El arte de planificar y planificar con arte, Antonio Orta.
Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de ELE: 10 preguntas imprescindibles, Agustín Garmendia y Neus Sans.
El aprendizaje cooperativo y la enseñanza de idiomas: historia de una atracción, Juan de Dios López.
El discurso didáctico en el aula de ele: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase?, María Vicenta González.
Instrucciones para ELE, Daniel Cassany.
El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital, Francisco Herrera.
Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE, Jane Arnold.